Ne place conceptul din spatele acestei școli gramaticale mai puțin frecvente din Melbourne, Australia. Echipa de creație de la McBride Charles Ryan a fost însărcinată de către Penleigh și Essendon Grammar School (PEGS) pentru a dezvolta un spațiu pentru elevi de 11 și 12 ani și puteți vedea rezultatul de mai jos: un proiect în formă de simbol infinit. Acest lucru a permis arhitecților să pună două curți protejate în cadrul compoziției, oferind spații sănătoase de învățare în aer liber și de relaxare.
Centrul de învățare a bibliotecilor și studenților a fost localizat la "inima infinitului„. Arhitecții explică în continuare că fiecare aripa are propriile sale calități, diferite una de cealaltă și în același timp conectate perfect la următoarea: "În acest fel, clădirea acționează ca o întruchipare a călătoriei educației, cu o mai mică distincție a oricărei limite prescrise între discipline„. Nu am văzut cu adevărat puterea designului ca factor motivator atunci când vine vorba de studiu. Dar cred că unii studenți se bucură de o gramatică de învățare un pic mai mult decât dacă ar fi învățați într-o școală obișnuită.
